Владимир Александрович Макаров
Заведующий кафедрой геологии месторождений и методики разведки
Институт горного дела геологии и геотехнологий СФУ, Красноярск
Родился 18 октября 1958 г. в пос. Ванавара Тунгусско-Чунского района Красноярского края. Образование высшее. В 1980 году окончил Красноярский институт цветных металлов (КИЦМ) , горный факультет по специальности геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых, в 1985 году – аспирантуру КИЦМ Доктор геолого-минералогических наук, профессор Стаж научно-педагогической работы – 41 год. Трудовая деятельность проходила в Красноярском институте (университете) цветных металлов и золота: 1980-1985 – м.н.с., очная аспирантура; 1985-1995 – ассистент, старший преподаватель, доцент; 1995-2007 гг. – заведующий кафедрой геологии месторождений и методики разведки; 18.06.2007 – 31.12.2008 – директор Института цветных металлов и золота (ИГДГиГ ) ФГОУ ВПО Сибирский федеральный университет; 1.01.2008 – 14.07.2021 - директор Института горного дела геологии и геотехнологий ФГОУ ВПО «Сибирский федеральный университет» С 15.07.2021 по настоящее время - заведующий кафедрой геологии месторождений и методики разведки СФУ;
Проблемы университетской подготовки горно-геологических кадров в сибирском регионе
Горно-геологическая отрасль испытывает серьезный кадровый дефицит. При этом отмечается снижение интереса у молодежи к горно-геологическим профессиям. Отмечается низкий входной бал ЕГ на горно-геологические специальности вузов и высокий процент отчислений студентов. Проблемами являются утечка на производство молодых талантливых педагогических кадров, отсутствие утвержденных профессиональных стандартов для большинства горно-геологических профессий и несовершенство существующих образовательных стандартов. Показана необходимость активизации горно-геологических компаний в создании позитивного имиджа горно-геологической отрасли и участие в профориентационной деятельности. Рассмотрены подходы к совершенствованию работы по повышению квалификации персонала горно-металлургических компаний на базе университетов и получения второго высшего образования.